jueves, 19 de diciembre de 2013

SISTEMA DE REFRIGERACIÒN DE UN MOTOR HONDA CIVIC

Sistema de refrigeración de un Honda Civic es un sistema cerrado, lo que significa que utiliza la presión para elevar el punto de ebullición del líquido en el radiador. Como opera el motor, el fluido dentro del radiador circula por todo el motor. Mayoría de los problemas de sobrecalentamiento con estos vehículos se pueden remontar a la insuficiencia de juntas, fugas o componentes desgastados. Cosas que necesitará Radiador :

Manómetro :

Mostrar más instrucciones :

1
Gire el tapón del radiador fuera del radiador después de la primera espera de que el motor se enfríe, luego se ven en el radiador y observar el nivel del líquido. El nivel del líquido debe ser de aproximadamente 1 pulgada por debajo de la parte superior del radiador. Añadir líquido del radiador, si es necesario.
2
Inspeccione visualmente el sistema de enfriamiento en busca de signos de fugas. Incluso una pequeña fuga reducirá gradualmente el fluido dentro del radiador y provocar un sobrecalentamiento. Inspeccione las mangueras superior e inferior del radiador, las costuras alrededor de la bomba de agua, el codo del termostato y el propio radiador.
3
presurizar el sistema de refrigeración con un medidor de presión del radiador y verifique líquido del radiador fugas. El medidor de presión sujeta al radiador en lugar de la tapa del radiador. El indicador consiste en una bomba y un manómetro. Como se hace funcionar la bomba, el aire va a llenar el radiador y el dispositivo mostrará una lectura de presión. Bombear aproximadamente el 15 libras por pulgada cuadrada (psi) de aire en el radiador. Si el radiador pierde rápidamente la presión, inspeccione el sistema de enfriamiento en busca de fugas.
4
Comprobar si hay signos de anticongelante en el cárter. Extraer la varilla medidora de aceite del motor y observe el líquido en la punta de la varilla. Aparecerá como burbujas dentro del líquido del radiador de aceite. Si el agua se encuentra en el cárter, la cabeza del cilindro debe ser retirado y reemplazado su junta. Si el problema persiste, el bloque y la culata deben inspeccionarse en busca de grietas.
5
Compruebe que no haya fugas de combustión en el sistema de refrigeración si no hay signos de líquido del radiador en el cárter. Presurizar el sistema de refrigeración con el medidor de presión del radiador de aproximadamente 15 psi, a continuación, arrancar el motor y observe la aguja del indicador. Si la aguja del indicador se mueve de forma errática, jale cada cable de la bujía fuera de sus bujías, un cable a la vez, y observar si la aguja se estabiliza. Si la aguja se hace constante, ese cilindro particular, tiene una fuga en el sistema de refrigeración y la junta de la cabeza debe ser reemplazado.
6
Compruebe el punto de la tapa del radiador con el medidor de presión del radiador liberación. Como un dispositivo de seguridad, la tapa del radiador se libere la presión en el radiador si la presión excede una cierta cantidad. Si la tapa libera la presión demasiado pronto, sobrecalentamientos. La bomba de manómetro de presión se adhiere a la parte inferior de la tapa. Bombear rápidamente la presión en la tapa y observe la lectura en el dial cuando el tapón libera la presión, y luego comparar esa lectura con la calificación especificada por el cap. Una calificación de la tapa del radiador varía en el tamaño del radiador. Como Honda no utiliza el mismo radiador en todos sus Cívica, sus límites son distintos. La calificación presionar será sellado en la tapa. Si la tapa libera la presión inicial, coloque la tapa del radiador.

Las causas que tengas un bajo nivel de coolant pueden ser las siguientes:
  • Empaque de culata malo.
  • Empaques/sellos en mal estado de la bomba de agua.
  • Falta de mantemiento.
  • Las mangueras del radiador que van al block pueden tener fugas. (las puedes identificar porque puedes ver que en donde se unen las mangueras con el block vas a ver coolant seco de otro color en las partes de metal.)
  • Fuga en el radiador.
  • Fuga en el tapon del radiador. Los motores Honda utilizan tapadores de radiador de 1.1 a 1.3 de presion.

Adjunto foto de un radiador en mal estado por usar coolant no original Honda. Como pueden ver esta oxidado y lo mas seguro que este funcionando a la mitad de su capacidad por tanto oxido en los paneles internos.

Tapon del radiador malo:

Los tapones de los radiadores cuenta con 3 sellos/empaques. Cualquiera de los 3 pueden fallar, y pueden causar que el coolant hierva a temperaturas bajas, causando que la temperatura del motor varie causando problemas de calentamiento cuando el auto esta en trafico o en la ciudad. 
ELABORADO POR :

-   CUELLAR PAULINO ERICK WILDE

-   CASTILLO GONZÁLES NELSON

-   VILLA HUAYLLAS HERNÁN

miércoles, 2 de octubre de 2013

HIPÓTESIS
 
 


Representa un elemento fundamental en el proceso de investigación. Luego de formular un problema, el investigador enuncia la hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyeto que recién comienza.
La hipótesis bien formulada tiene como función encausar el trabajo que se desea llevar al efecto. Hayman (1974) cita: además que aclaran acerca de cuáles son las variables, que han de analizarse y las relaciones que existen entre ellas, y permiten derivar los objetivos del estudio constituyéndose en la base de los procedimientos de investigación.
Tamayo (1989), señala que éstas se constituyen en un eslabón imprescindible entre la teoría y la investigación que llevan al descubrimiento de un hecho. Las razones anteriormente esgrimidas hacen suponer que éstas ocupan un lugar primordial en la investigación al proporcionar los elementos necesarios que permitirán llegar a los datos necesarios que permitirán llegar a los datos y resolver el problema planteado.
DEFINICIÓN DE HIPÓTESIS:
Es una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema; otros más sustentan que la hipótesis no es más otra cosa que una relación entre las variables, y por último, hay quienes afirman que es un método de comprobación.
Hipótesis como relación entre variables: expresa; una expresión de las relaciones existentes entre dos o más variables, la hipótesis se formula en términos de oración aseverativa por lo tanto:
"Es una expresión conjetural de la relación que existe entre dos o más variables. Siempre aparece en forma de oración aseverativa y relaciona de manera general o específica, una variable con otra.
Hipótesis como método de comprobación: para otros investigadores, la hipótesis es algo mas que el establecimiento de relaciones entre elementos, o la posible solución a un problema; por lo tanto; afirman que es fundamentalmente y ante todo, una herramienta de comprobación de los supuestos con la realidad.
IMPORTANCIA DE LA HIPÓTESIS:
Las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación. Su importancia en que dan rumbo a la investigación l sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento.
Cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o más variables, es factible que el investigador pueda:
  • Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación
  • Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado.
  • Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y
  • Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.
"Una hipótesis puede estar basada simplemente en una sospecha, en los resultados de otros estudios y la esperanza de que una relación entre una o más variables se den en el estudio en cuestión. O pueden estar basadas en un cuerpo de teorías que, por un proceso de deducción lógica, lleva a la predicción de que, si están presentes ciertas condiciones, se darán determinados resultados.
La elaboración de una buena hipótesis tiene como punto de partida el conocimiento del área en la que se desea hacer la investigación, sin este conocimiento previo se corre el riesgo de recorrer caminos ya transitados y trabajar en temas ya tratados que carecen de interés para la ciencia.
Si la hipótesis se basa u origina de otros estudios, la investigación estará en clara relación con un cuerpo de conocimientos ya existentes, probados, por lo que el trabajo será una contribución que permitirá reforzar ese cuerpo de conocimientos.
Cuando se describe su importancia, se plantean algunas de las funciones que ellas cumplen, porque además de ser guías en el proceso de investigación, también pueden servir para indicar que observaciones son pertinentes y cuales no lo son con respecto al problema planteado.
La hipótesis puede señalar las relaciones o vínculos existentes entre las variables y cuáles de ellas se deben estudiar, sugieren una explicación en ciertos hechos y orientan la investigación en otros, sirve para establecer la forma en que debe organizarse eficientemente el análisis de los datos. Hernández agrega que entre otras funciones, su objetivo principal, es de aprobar y sugerir teorías.
Formulación de Hipótesis:
Es un planteamiento que elabora el investigador a partir de la observación de una realidad que tiene explicación en una teoría, por lo tanto se afirma que ellas representan un punto medio entre la teoría y la realidad.
CLASIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS
La hipótesis puede adoptar diferentes y clasificarles de acuerdo a la convivencia de cada autor:
  1. Hipótesis general: es cuando trata de responder de forma amplia a las dudas que el investigador tiene acerca de la relación que existe entre las variables.
  2. Hipótesis específica: es específica aquella hipótesis que se deriva de la general, estas tratan de concretizar a la hipótesis general y hace explícitas las orientaciones concebidas para resolver la investigación.
  3. Hipótesis estadística: la hipótesis estadística es aquella hipótesis que somete a prueba y expresa a las hipótesis operacionales en forma de ecuaciones matemáticas.
  4. Problema: se quiere determinar si el entrenamiento en técnicas de estudio mejora el rendimiento académico de los estudiantes de la UNELLEZ.
  5. Hipótesis específica: los alumnos del subproyecto lenguaje y comunicación del I semestre, programa educación integral, entrenados en técnicas de estudio, obtendrán altas calificaciones al mejorar sus técnicas de aprendizajes.
  6. Hipótesis operacional: el promedio de rendimiento de los alumnos del subproyecto lenguaje y comunicación, sometidos a entrenamientos en técnicas de estudio (grupo experimental), será mayor que el promedio de rendimiento de aquellos alumnos no sometidos al entrenamiento (grupo control).
    1. Hipótesis nula: (X1) = (X2); no existe relación en los promedios obtenidos por los estudiantes entrenados en técnicas de estudio (X1) y los no entrenados (X2)
    2. Hipótesis alternativas: X1 > X2; los alumnos sometidos a entrenamientos en técnicas de elaboración de resumen (X1) obtuvieron mejor promedio de rendimiento que aquellos alumnos que no recibieron ningún tipo de entrenamiento (X2).
  7. Hipótesis estadística:
La formulación de hipótesis es una tarea que se logra cuando se cumple con algunos requisitos, entre ellos:
  1. Formularse en términos claros, es decir, emplear palabras precisas que no den lugar a múltiples interpretaciones. La claridad con que se formulen es fundamental, debido a que constituyen una guía para la investigación.
  2. Tener un referente empírico, ello hace que pueda ser comprobable. Una hipótesis sin referente empírico se transforma en un juicio de valor al no poder ser comprobable, verificable, carece de validez para la ciencia,
EVALUACIÓN DE LA HIPÓTESIS:
Existe algunos criterios que sirven de guía para determinar si la hipótesis cumple con algunos requisitos Mc Güigan (1971: 67) afirma:
  1. Permite ser comprobada, es decir, establece claramente su referente empírico.
  2. Está en correlación y armonía con el conjunto de las hipótesis del proyecto de la investigación
  3. Responde en términos claros y precisos al problema planteado, es decir, señala la relación que se espera de las variables.
  4. Son susceptibles de ser cuantificadas.
Dificultades en la Elaboración de la Hipótesis:
La hipótesis resulta una tarea ardua, de difícil elaboración, esta dificultad generalmente proviene de circunstancias tales como:
  1. Un planteamiento poco claro del problema a investigar
  2. Falta de conocimiento del marco teórico de la investigación como consecuencia de la poca claridad que se tiene del problema que se desea resolver.
  3. Carencia de habilidad para desarrollar y utilizar el referente teórico – conceptual.
  4. En general, por el desconocimiento de los procesos de la ciencia y la investigación, por lo tanto ausencia de criterios para la elaboración de hipótesis y selección de técnicas de investigación adecuadas al problema que se investiga.